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admin   2013-7-12 21:58   人气:0/1628   最后更新:2016-7-2 21:59
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创客,让奇思妙想“造”进现实

信息时报 >> 2013年7月12日 >> A24区街新闻版

本版撰文  信息时报记者 隋莹 实习生 尹开宇  
本版摄影  信息时报记者 叶伟报 实习生 陈一桁

  激光笔可以操控鼠标、单车改装成能发电的健身机、挥一挥手就可以控制电脑显示器……这些奇思妙想已被“造”进现实——这就是广州创客们带给大家的惊喜。“创客”源于英文单词“Maker”,是指不以赢利为目的,努力将各种创意转变为现实的人。这个群体从在国外萌生到创客空间相继在北京、上海、深圳等地落户只用了几年的时间。如今,广州创客空间即将落户海珠区少年宫,未来将身怀绝技的本地创客集结起来,创造更多的奇迹,同时,创客思维也会辐射到中小学教育当中。
  近日,记者走近这批“发明家”,为大家展示不一样的精彩。

  玩打僵尸的创意
  嫌鼠标不方便,发明光笔鼠标
  阳光照在浅棕色木质地板上,一张大桌子上摆着几台电脑3D打印机,几个办公桌上摆放着电脑和各种电路板,这个几十平米的空间就是郭少豪的梦车间。郭少豪刚毕业便创立了“广州梦车间信息科技有限公司”,开启自己的创意之旅。
  据郭少豪介绍,大学时玩“鬼屋”这款打僵尸的游戏,因鼠标操控不方便而发明了光笔鼠标,鼠标箭头会跟随激光笔红点的位置移动,即用激光笔来操控鼠标。而后这个“玩出来”的发明用到课堂上,一改老师一手拿激光笔一手用鼠标操作电脑的手忙脚乱状态。


  想适当运动
  单车改成发电健身机
  “我们的工作整天对着电脑很累,想适当活动一下,就改装了这台自行车。”郭少豪指着办公室一台变形单车给记者看。单车的把手被后移,座位下安装了一个支架。“我们打算在这个健身车上安装磨电机和传感器,在骑车时同时可以为手机和平板电脑充电,还可以搜集如速度、能量等的信息进行分析和反馈。”小郭说这些都已经做好了,只是还没安装上去。
  公司虽然刚成立,但郭少豪打算开辟一块创客区域,邀请广州本土创客们聚会、组织3D打印机的体验和举办沙龙等活动。


  因为生活需要
  “掌明灯”,挥手即可控制
  华南理工大学研究生创业团队牛犊科技也是一群典型的创客,源于学习生活的需要,他们研制了“酷毙灯”,经过不断完善,“酷毙灯”升级为“掌明灯”,在红外线感应区挥手即可开关、调整亮度,停留两秒便可延时关灯30秒,外观也更加靓丽和人性化,而且更加节能。一个不经意的设计成就了一个受大学生欢迎的产品,销量超过2500台是他们没有预想到的。
  “既然通过一个红外一体接收头就可以对设备进行简单的控制,那么将多个接收头组合起来,不就可以进行更加复杂的控制了吗?”据团队的核心人物黄俊礼介绍,由于受“酷毙灯”原理的启发,红外立体手势识别系统就横空出世,靠红外矩阵来捕捉感应区内物体动作,从而做出响应。产品是搭配Win7的美图看看来实现功能,手在感应区正上方垂直移动可放大缩小图片,向左、右挥动可切换图片,另外还可以拖动图片和回到主页面。
  “不需要刻意去做,只要接近兴趣爱好就好。”黄俊礼告诉记者,由于他们的灯结合现实需要研制的,最后走的是商业化的道路,但作为一个创客不会让自己的创意刻意追求商业化。


  6元钱的机器人
  让更多人感受科技魅力
  6元钱就可以买机器人,感受科技的魅力,您想过吗?70后IT男梁玮用PVC制作的机器人实现了机器人平民化。“让更多没有基础的人都能参与机器人的DIY活动”,从自己玩、写教程、到向杂志供稿、出书,努力践行着一位创客的“光荣使命”。
  记者了解到梁玮的机器人主要由PVC线槽、震动马达、电池、导线组合而成,简单的机械结构为主,一般用电动机驱动。记者看到,一款光能振动机器人“晒太阳的甲虫”背着一块太阳能电池板,身下安装一震动器,振动器上左右贴上一对眼睛,做成一只很萌的甲虫的样子。在阳光的作用下,振动器震动,甲虫向前走。而一款叫“尺蠖小车” 的机器人用摇杆把两块上部贴在一起,底下装有轮子的塑料板连起来,齿轮带动摇杆运动,摇杆将两块塑料板拉近再推远,一曲一伸向前走,像尺蠖一样移动。发明者还给这款机器人起了个很酷小名——叠行者。
  记者了解到梁玮有近百个具体制作项目,大多数的造价都在20元内,最便宜的只有6元钱。“由于有很多学校的客户,学校上课制作的过程中没有办法一步步对照着电脑来制作,只好写书来实现了。”梁玮的机器人已经走进了少年宫和一些课堂,参加各种科技活动和展览,深受青少年喜爱。而梁玮的新书《零基础机器人制作》也将于不久后问世。


  向青少年辐射
  创客空间将落户
  海珠区少年宫
  “我们广州创客空间的最大特点就是向青少年辐射。”海珠区少年宫科技部部长、海珠区青少年科技教育协会会长刘建荣老师告诉记者,他去年参观了深圳创客空间,今年参加了在北京举办的中国船壳研究论坛,对创客这个充满智慧的群体有所了解,希望将广州的创客组织起来,于是,着手组建广州创客空间。
  “把创客空间作为老师培训的基地。”据刘建荣老师介绍,海珠区少年宫将一间70平方米的教室提供给创客们使用,并用10万经费进行装修,目前装修尚未完成。广州创客空间建立以后,将把海珠区全区中小学科技教师纳入进来,对老师进行培训,把创客精神和动手的能力向广大青少年辐射。
  近日,来自电子、计算机、机械等专业不同研究领域的15名广州创客在大学城举行交流会,拟定规划目标和总体战略,计划将广州创客空间打造成集科普教育基地、创意爱好者社区、科研基地三位一体基地。

 
 
     
   
 
   
   
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